QUEM SOMOS
A Bom Texto é uma equipe especializada que oferece serviços de revisão linguística e formatação (conforme normas da ABNT) de trabalhos acadêmicos, tais como artigos científicos, Trabalhos de Conclusão de Curso, Teses e Dissertações. Muito além da simples "correção gramatical", nossa assessoria atende às demandas específicas do contexto do cliente. Por isso, prezamos por um atendimento personalizado, observando as intenções comunicativas e as necessidades acadêmico-profissionais que estão em jogo. As formas de expressão dizem muito sobre nós. Portanto, vale a pena passar aquele "pente fino" no seu trabalho, para fazer bonito! Você pode nos enviar seu texto para fazermos esse check-up ou agendar uma consultoria. Na busca pelo BOM TEXTO, estamos aqui para te ajudar!
Entre em contato
bomtexto.revisao@gmail.com
(051) 9989.7355
POR QUE CONTRATAR A BOM TEXTO?
AQUI É O NEGÓCIO É COM ESPECIALISTA!
Sobre nossos colaboradores:
- Formação em Letras
- Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Letras ou Linguística
- Formação Complementar em Revisão de Textos e Revisão Editorial
EXPERIÊNCIA
Atuação no mercado de assessoria linguística desde 2013, revisando textos de toda natureza.
TRABALHO (DE CONCLUSÃO) DA FACULDADE/UNIVERSIDADE?
Aqui, você não vai se deparar com revisores iniciantes e inexperientes. Quem vai te ajudar é gente que já desenvolveu pesquisa em nível de pós-graduação. É gente que conhece bem a redação acadêmica, técnica e científica.
100% SATISFAÇÃO GARANTIDA
Estamos aqui para auxiliar na qualidade do seu texto!
O sucesso da atividade acadêmica e científica não se deve apenas ao rigor técnico e à correção do conteúdo, mas também se deve à FORMA DE APRESENTAÇÃO das ideias. Isso vai muito além de saber se determinada palavra se escreve com "s" ou dois "ss", constatar palavras repetidas ou ajeitar a estrutura da frase. Há detalhes linguísticos e aspectos de expressão que contribuem para que o texto fique claro e coerente, portador de uma cadência mais aprazível ou de um significado mais acessível. Às vezes, o texto pede frases mais concisas e objetivas; outras vezes, ele pede maior riqueza de vocabulário, por exemplo, quando o autor já está cansando da pesquisa que fez e não tem mais "saco" para encontrar novas formas de se referir ao seu objeto de estudo (para promover a sequencialidade textual). Buscamos, com a assessoria linguística, constatar principalmente aquilo que pode ser aperfeiçoado ou mais bem elucidado, valorizando o conhecimento que está sendo transmitido - reconhecendo os jargões da área, claro - e potencializando o entendimento entre as pessoas. Nossa revisão consegue abranger os vários elementos da produção discursiva (regência, crase, períodos, coesão, relações lógicas, etc.), sempre projetando e propondo as melhores opções face ao tipo de recepção/interlocutor que o texto vai ganhar. Para melhor satisfazer sua necessidade, você pode optar pela modalidade de revisão que considerar mais apropriada para seu documento (consulte o link "Como é o serviço").
Oferecemos:
Revisão linguística
de textos de qualquer gênero (Trabalhos de Conclusão de Curso, Teses de Doutorado, artigos científicos, Manuais, Livretos, Sites, Blogs, Contos, etc.).
Formatação
e Abstract de trabalhos acadêmicos, de acordo com as normas da ABNT.
Tradução (Inglês - Português) e outros serviços
de consultoria e assessoria linguística (comunicação organizacional, preparação para concursos, provas que exigem Língua Portuguesa e Redação, etc).
INADEQUAÇÕES FREQUENTES
Após anos revisando trabalhos acadêmicos, já é possível constatar algumas indequações que são recorrentes. As imagens ao lado trazem alguns exemplos de probleminhas linguísticos e textuais que aparecem com certa frequência. O melhor seria evitá-los! Por exemplo, há certas construções frasais que não apresentam o sujeito, quando ele deveria estar explicitado para tornar a informação mais compreensível. Também há enunciados em que a ideia principal não aparece - ou seja, na leitura, não se consegue identificar o verbo, porque a frase não está clara -, configurando um agrupamento de ideias que sem harmonia e confusas. Um tipo especial de inadequação que muito aparece é a falta de pontuação e acentuação, a parte gráfica mesmo. Isso é comum e geralmente resulta da digitação rápida e desatenta. Cumpre destacar, ainda, a concordância verbal, uma das vítimas de descuido dos autores. A falta de concordância se manifesta muito frequentemente quando o sujeito da frase é longo/composto. Às vezes, o sujeito é introduzido na frase (com várias adjetivações) e, depois, ainda aparece um aposto; ao escrever o verbo, na sequência, desliza-se na concordância por ter sido perdida a noção de qual é o sujeito da frase. Para resolver a concordância, exige-se, então, a delimitação do sujeito, nem sempre tão óbvio. A propósito, frases demasiadamente longas têm sido muito utilizadas, tornando, não raramente, o texto difícil de se ler, denso e enfadonho. Aproveite para dar uma olhadinha nos "casos problemáticos" ao lado, adaptados de trabalhos já revisados, e, assim, inspirar-se para produzir um BOM TEXTO.
LIVROS QUE PODEM TE AUXILIAR:
ANTUNES, Irandé. Lutar com palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2008.
LUBISCO, Nídia M. L.; VIEIRA, Sônia C. Manual de estilo acadêmico. 2ª. ed. Salvador: UFBA; UNIFACS, 2002.
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 1991.
SOARES, Magda Becker; CAMPOS, Edson Nascimento. Técnica de redação: as articulações linguísticas como técnica do pensamento. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2011.